金诺，女，1985年10月出生，中共党员，2011年毕业于澳大利亚悉尼大学，硕士研究生，安徽财经大学商学院工商管理系讲师，现担任工商管理系副主任一职。金诺老师长期奋战在本科教学教研第一线，以认真教学为己任，以教科研成果为抓手，以学科竞赛为突破口，长期潜心投身于教学工作、奉献于学科竞赛组织指导中。
2020年，她线上线下均获得良好教学效果；勤奋钻研，成功申报省级质量工程重大课题一项、发表科研论文两篇；疫情期间坚持指导学生参加国家级省级多项赛事，保持传统赛事优良成绩同时，勇于开创新赛事，取得了国家特等奖、安徽省季军等若干突破性成绩，屡次赢得优秀指导教师称号，为学校争得多项荣誉。2020年，金诺老师作为毕业典礼代表教师发言，并入选安徽省高等学校卓越教学新秀风采展示活动。2021年，获中共安徽省委教育工委安徽省高校优秀共产党员称号。
1．潜心钻研、为院争光
作为青年教师，金诺老师教学态度认真，虚心向经验丰富的老教师学习求教，不断改进教学方法和教学手段。在2020年，金诺老师成功申报安徽省质量工程重大教学改革课题一项，完成并发表科研论文两篇，参与国家级、省级课题多项。
在做好课堂教学工作的同时，金诺老师把精力投入到学生实践教学中，她甘于奉献，利用课余时间精心选拔并悉心指导学生参加各类国家级、省级专业比赛，为学院争得多项荣誉。在日常练习中，她多次利用课余时间带领学生在教室、操场、办公室反复操练，修改作品，常常晚上十一点才离开学校；在带队比赛中，她悉心照顾学生，为学生做好后勤保障工作，替学生买饭、化妆、借衣服……并熬夜指导答辩技巧；在比赛后，她积极带领学生总结比赛心得，安慰失意学生，赢得了学生的爱戴。
2020年，金诺老师指导学生参加全国大学生管理模拟决策大赛，在安徽省赛区荣获全省一等奖及季军的好成绩，国赛中组织本校学生斩获国家特等奖一名，二等奖四名、三等奖八名等多项荣誉，组委会授予我校最佳组织奖及金诺老师个人优秀指导教师的称号；指导市场调研大赛安徽赛区二等奖；参与指导人力资源比赛大区赛一等奖；指导学生在安徽省大学生“挑战杯”、互联网+两大双创比赛中分别获得银奖和铜奖两项佳绩。
在保持传统赛事优良成绩的基础上，金诺老师勇于迎接挑战，在2020年下半年，她积极启动两项新赛事（大学生物流设计大赛和大学生企业经营模拟大赛）的选拔和组织工作，其中，指导的学生代表队历经艰辛，首次斩获全国大学生物流创新设计大赛安徽赛区二等奖，实现零的突破；在企业经营模拟大赛安徽赛区决赛中，作为首次参加的选手，三支队伍分别首获省三等奖的荣誉。
2．教书育人，为人师表
金诺老师是一名充满了正能量的老师。她热爱讲台、关心学生、乐观上进、坚持学习，把教书育人作为自己终身付出并为之努力的理想。她一直将“上学生喜欢上的课，做学生喜欢的老师”作为教学目标，在学生眼里，金诺老师是一个温和有趣又治学严谨的好老师。她通过生动幽默的语言，运用引导、讲授、探究等方式，结合案例与生活实例，将学生引向一个有趣的物流世界。她教学效果较好，学生座谈会中学生评价优秀，多次受到学院公开表扬，曾荣获学院双语教学竞赛三等奖。
在教学中，金诺老师始终勇于挑战自我，承担新课，在2020年主动承担了“管理研究方法”和“跨专业综合实训”课程的教授工作，并获得了学生的极大认可；金诺老师坚持以先进的教育理念指导教学，不断充实教学内容和改革教学方法，充分发挥教师的主导和学生的主体作用。例如，物流专业知识理论性较强且相对晦涩难懂，金诺老师于2014年开始把PDCA循环下情景模拟法应用于物流管理专业相关课程中，兼顾了理论教学和实践教学动态结合的优势，之后申报并完成了省质量工程教研课题。以教促研，以研兴教。
金诺老师关心学生思想，以身作则，争做学生人生路上的领航者。在教学中，她通过各种方式去了解学生，循循善导，建立民主平等、亲密的师生关系，和学生亦师亦友。帮助学生规划学习目标、为学生讲解如何进行时间管理、引导学生提升综合素质。
3．兢兢业业，任劳任怨
作为学院整个教学团队的一员，金诺老师深知教书育人是需要所有教职员工共同努力的系统工程。作为工商管理系副主任，她除了认真完成自己的本职工作外，积极配合主任以及其他老师完成学院和系部的各项日常工作。2020年，金诺老师主要负责系内教学工作，并始终与外聘教师保持沟通，获得了大家一致好评。同时，金诺老师勇于承担学校及系里各项行政工作，并在工作中总结思考，起草了《工商管理系工作细则及考核》，在文件中对教学组织管理工作、教研组织管理工作、教学教研检查工作、教师队伍建设做出了明确规范；制定了工商管理系规章制度；根据工商管理系实际情况，对排课工作流程、期末试卷出卷阅卷流程、毕业论文工作流程等教学工作做出了详细规定。
金诺老师时时以高标准严要求规范自己言行，在教育教学的各项工作中取得了一定的成绩，是一名优秀的青年教师。